人数

等级

现有人数

拟定岗位数

初审数

核准数

人数

等级

现有人数

拟定岗位数

初审数

核准数

小计

15

24

小计

正厅

三

高级技师

一

副厅

四

正处

五

技师

二

副处

六

正科

七

1

1

高级工

三

副科

八

1

中级工

四

科员

九

3

初级工

五

办事员

十

10

18

普通工

人数

等级

现有人数

拟定岗位数

初审数

核准数

人数

等级

现有人数

拟定岗位数

初审数

核准数

小计

3

6

小计

正厅

三

高级技师

一

副厅

四

正处

五

技师

二

副处

六

正科

七

1

1

高级工

三

副科

八

1

中级工

四

科员

九

初级工

五

办事员

十

2

4

普通工

页  次

1

修改状态

有  效

人数：6

1

1

现有编制 ：4

工作项目

艺

术

团

拟定岗位数量

1

核定岗位数量

岗位职责任务：

1．负责全校公共基础课和各专业主干课程试题库的组织与建设工作。                  　　

2．积极探索和推进全校各类课程考核与评分方式的改革工作。              　　

3．负责全校各门课程期中、期末考试、补考、重修考试试卷的印刷、收存、归档工作。                                                        　　

4．组织安排并检查全校的考试工作。                                  

5．负责组织艺术类专业测试工作。

6．负责全校学生的学分警告和学分评定工作。

7．负责全校各专业学生的学分库建设。

岗位工作标准：

准确性、工作品质、工作速度、计划性、协调能力、应变力、判断力、周密性、工作态度、执行力、品德言行等。

岗位聘用条件：

1．学历背景：大学本科以上学历。

2．培训及资历：受过教育行政管理等方面的知识培训。

3．工作经验：具有在教育事业单位两年以上工作经历及相关经验。

4．基本技能和素质：具备一定的计划、协调能力；具备一定的综合分析能力；具备较强的责任心和法规意识。

5．个性特征：个性外向、具有亲和力、较强的奉献意识、良好的团队意识。

编制人员：

史  冲

审核人员：

年     月     日

批准人员：

年    月    日

拟定岗位数量

1

核定岗位数量

岗位职责任务：

1．组织编排每学期各班级课程安排表，并按时发给任课教师与学生、班级。负责课表日常运行工作。                                                

2．负责办理教师调（代）课手续。                                                  

3．负责全校教室的日常调度与临时借用工作。

4．负责教师教学工作量制度的实施与完善工作。                                 　　

5．负责统计、核定教师教学工作量。                                        　　

6．负责教师课时津贴的计算与发放工作。

7．外聘教师的管理工作。

岗位工作标准：

工作品质、工作速度、计划性、准确性、协调能力、应变力、判断力、周密性、工作态度、执行力、品德言行等。

岗位聘用条件：

1．学历背景：大学本科以上学历。

2．培训及资历：受过教育行政管理等方面的知识培训。

3．工作经验：具有在教育事业单位两年以上工作经历及相关经验。

4．基本技能和素质：

具备较强的计划、协调能力；具备较强的责任心；具备较强的沟通能力和交谈技巧；熟悉国家、地区及社会保障机构关于合同管理、薪金制度、税务政策等方针政策。

5．个性特征：具有亲和力、较强的服从意识、良好的团队意识和奉献意识。

编制人员：

史  冲

审核人员：

年     月     日

批准人员：

年    月    日

拟定岗位数量

1

核定岗位数量

岗位职责任务：

1．负责各类教学文件资料的收集、整理工作。

2．按照处长要求草拟相关教务文件。

3．定期进行教学文件资料的编号、立卷、归档工作。

4．统计各专业所需教材拟选教材进行审查，确保教材选用符合教材选用原则。                        　　

5．各教学单位教材征订计划的审核、汇总。                           　 　

6．教材供应计划的编制、教材的采购和发放。                              　　

7．教材的在库管理、出入库管理以及财务管理。

8．组织对教材使用情况的评价，评选并推荐优秀教材。

9．具体负责教务条线工作的宣传报道工作。

岗位工作标准：

工作品质、工作速度、协调能力、改善与创新、判断力、周密性、工作态度、执行力、品德言行等。

岗位聘用条件：

1．学历背景：大学本科以上学历，中共党员。

2．培训及资历：受过事业单位档案管理等方面的知识培训。

3．工作经验：具有在教育事业单位两年以上工作经历及相关经验。

4．基本技能和素质：具备较强的文字功底；具备较强的计划、协调能力；具备较强的责任心；具备较强的沟通能力和交谈技巧；熟悉档案等方针政策。

5．个性特征：具有亲和力、较强的服从意识、良好的团队意识和奉献意识。

编制人员：

史  冲

审核人员：

年     月     日

批准人员：

年    月    日

拟定岗位数量

1

核定岗位数量

岗位职责任务：

1．各专业职业资格认证；

2．各专业校内实训；

3．艺术实践和社会实践；

4．教师社会实践过程管理；

5．组织全校学生顶岗实习毕业实习；

6．对口单招工作的管理。

岗位工作标准：

工作速度、计划性、管理能力、协调能力、改善与创新、判断力、周密性、工作态度、执行力、品德言行等。

岗位聘用条件：

1．学历背景：表演艺术专业大学本科以上学历，副高职称。

2．培训及资历：受过教育行政管理等方面的知识培训，对现代高校艺术教育管理模式有比较系统的了解和实践经验的积累。

3．工作经验：具有在教育事业单位两年以上工作经历及相关经验。

4．基本技能和素质：

具备较强的计划、协调能力；具备较强的沟通能力和交谈技巧；熟悉国家、地区及社会保障机构关于合同管理、薪金制度、税务政策等方针政策。

5．个性特征：具有亲和力、较强的服从意识、良好的团队意识和奉献意识。

编制人员：

史  冲

审核人员：

年     月     日

批准人员：

年    月    日

拟定岗位数量

1

核定岗位数量

岗位职责任务：

1．参与制定学校专业建设规划，协助教务处处长管理教学事务，为专业建设和拓展等重大教学决策提供建议和信息支持；

2．组织制定、执行并监督学校教学管理制度；

3．协助处长制订并完善有关教学管理方面的规章制度、教学行政工作文件；

4．积极参与学校教学文件的综合管理，协助处长组织和指导系部及各专业教研室制订《人才培养方案》、各主干课程的《课程标准》等文件；

5．具体负责日常教学运行调度，完成排课、调课、教室的安排、调配等管理工作；

6．负责建立教学质量监控、信息反馈系统，制订教学质量监控计划和方案，开展学校教学质量检查和评估工作。

7．切实抓好校企合作工作，负责组织好教师和学生的实践及实训等的实践性教学环节的过程性管理工作，并把学生实践成绩记入学分；

8．负责"学分制"的实施和完善工作；

9．负责组织对教学、教辅人员的业务考核工作，审定教学工作量；组织对外聘教师和实践指导人员的业务考核工作；

10．负责学生成绩的统计工作，安排学生考试和补考及课程选修、免修等手续；

11．会同招生及就业部门编制年度招生计划。协助做好新生入学教育工作；

12．负责各类统计报表的保送，各种人事信息收集、汇总、统计、管理等；

13．具体落实对口单招工作的管理；

14．办理各种证明材料；

15．完成人事处长交办的其它事项。

岗位工作标准：

工作品质、工作速度、计划性、管理能力、协调能力、应变力、改善与创新、判断力、周密性、表率作用、工作态度、执行力、品德言行等。

岗位聘用条件：

1．学历背景：艺术专业研究生以上学历，副高职称；

2．培训及资历：受过教育行政管理等方面的知识培训，对现代高校艺术教育管理模式有着系统的了解和实践经验的积累；

3．工作经验：具有在教育事业单位五年以上行政管理工作的经历及相关经验；

4．基本技能和素质：

具备较强的计划、协调能力；具备较强的责任心；具备较强的沟通能力和交谈技巧；熟悉国家、省、市有关艺术和与艺术教育等方针政策；

5．个性特征：具有亲和力、较强的服从意识、良好的团队意识和奉献意识；

6．身体健康、能承受高强度工作、能承受较大精神压力。

编制人员：

史  冲

审核人员：

年     月     日

批准人员：

年    月    日

拟定岗位数量

1

核定岗位数量

岗位职责任务：

1．根据学校教育事业发展规划，负责学校专业建设和管理工作，根据社会经济发展需求，及时提出专业设置及调整意见；

2．全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻执行教育行政领导部门制定的各项规定，协助教学校长召开教学工作例会，具体开展教学管理工作；

3．负责制订并完善有关教学管理方面的规章制度、教学行政工作文件；      

4．负责学校教学文件的综合管理，具体组织和指导系部及各专业教研室制订《人才培养方案》、各主干课程的《课程标准》等文件；                                      

5．根据各专业《人才培养方案》负责编制并审核日常教学工作的表单及簿册，并按规定进行有关项目的统计、汇总。审定任课教师名单，编制学期《教学进程表》和《教学日历》；

6．组织开展全校优秀教学成果奖和其他教学工作奖励的评选工作，进行学校教学违纪与事故的处理工作；

7．负责组织学校教学改革、重点专业建设及专业拓展工作；组织开展课程建设和评估，做好重点课程建设的综合管理；

8．提出对教师的教学考核意见，并负责制定考核计划。

9．负责对教师的培训和培养工作；

10．负责全校教材的规划、建设和管理工作；

11．负责现代教育技术工作，为各部门提供教育信息、教育技术等方面的服务；

12．负责教务处档案的归类、整理、保管及上报工作；

13．负责对口单招工作的管理；

14．协助各部门，做好服务工作；

15．负责完成学校领导批办、交办的其他工作。

岗位工作标准：

工作品质、工作速度、计划性、管理能力、协调能力、应变力、改善与创新、判断力、周密性、表率作用、工作态度、执行力、品德言行等。

岗位聘用条件：

1．学历背景：艺术专业研究生以上学历，副高职称；

2．培训及资历：受过教育行政管理等方面的知识培训，对现代高校艺术教育管理模式有着系统的了解和实践经验的积累；

3．工作经验：具有在教育事业单位八年以上行政管理工作的经历及相关经验；

4．基本技能和素质：

具备较强的超前意识、组织协调能力；具备较强的协调能力；具有教强的政策法规意识，具备较强的沟通能力和交谈技巧；熟悉国家、省、市有关艺术和与艺术教育等方针政策；

5．个性特征：原则性强，具有亲和力、较强的服从意识、良好的团队意识和奉献意识；

6．身体健康、能承受高强度工作、能承受较大精神压力。

编制人员：

史  冲

审核人员：

年     月     日

批准人员：

年    月    日